Nuevas Escuelas de Ocoa en Problemas

La exitosa lucha en República Dominicana para que el Estado asigne el 4% del Producto Interno Bruto (PIB) a la educación, ha sido la clave para que el gobierno realice una serie de obras que brinden una mejor calidad de estudiantes, por lo que ha concentrado los recursos que aportamos los dominicanos para la construcción de escuelas en todo el país, y la provincia San José de Ocoa ha recibido su cuota con varios centros inaugurados. El gobierno es el administrador de ese dinero que aporta la sociedad, dando respuesta tangible, pero con muchos problemas innecesarios como la falta de pago a los propietarios de terrenos donde se han construido las obras, la falta de energía eléctrica en los centros y una tanda extendida deficiente, que no da al traste con una verdadera revolución educativa.

El presidente Danilo Medina ha llegado a Ocoa en dos ocasiones a inaugurar escuelas; la primera vez fue por el liceo de Los Ranchitos y la escuela Juan Pablo Duarte como nuevos centros, y la ampliación de la escuela La Ciénaga. La segunda vez vino por la escuela Irma Brito y el liceo de El Pinar, y se espera venga en próximas ocasiones, puesto que la escuela de Sabana Larga está casi terminada y la escuela El Naranjal tiene retraso y no acaba de iniciar su construcción, así como la escuela en Arroyo Palma y la ampliación de otras para la tanda extendida. También una estancia infantil cerca del mismo terreno de la escuela Juan Pablo Duarte en el barrio San Antonio. Todo gracias al 4% del PIB exigido por el pueblo dominicano y que el presidente le ha dado respuesta.

No todo es color de rosa y no entendemos el por qué, un ministerio con los recursos del 4% del PIB, tiene que llegar a entregar escuelas con deficiencias y deudas a los que vendieron los terrenos para las mismas. El liceo El Pinar de Ocoa fue inaugurado el 10 de agosto del 2015 con la energía eléctrica instalada sólo por 10 días, al parecer sólo para el protocolo de inauguración. Luego de iniciado el año escolar ese centro no ha tenido energía eléctrica y los estudiantes, maestros y conserjes están pasando las de "Caín", al extremo de tener que cerrar los baños porque necesitan de una bomba eléctrica que impulse el agua. También las precariedades para impartir cursos talleres de informática, ecoturísmo y floristería, donde la energía es vital. A todo ésto se le suma que a los dueños del terreno donde se construyó el centro, les deben 3 millones 500 mil pesos por la compra, y existe la amenaza de cerrar el centro luego de diciembre 2015 hasta tanto les paguen esa deuda.

La escuela Juan Pablo Duarte, ubicada en el barrio San Antonio de Ocoa fue inaugurada el 20 de noviembre del 2014 y presenta una situación similar por deuda con los dueños del terreno donde se construyó y que también se construye una estancia infantil, así como otras aulas. A los dueños del terreno sólo les pagaron el 50% del costo estipulado, por lo que actualmente les deben 12 millones de pesos, que los han reclamado por todas las de la ley. Este centro también está funcionando sin energía eléctrica actualmente, sin que tenga una respuesta de parte del Ministerio de Educación, mucho menos del Distrito Educativo 03-03 en Ocoa.

Estas situaciones que enfrentan los nuevos centros educativos de Ocoa mencionados, está afectando el buen desenvolvimiento de la educación de cientos de estudiantes, que además reciben alimentos que deberían estar refrigerados. Las autoridades de Ocoa no se pronuncian al respecto, ni parece importarles, más que la "buscadera de cámara" del día de inauguración para ponerse donde la gente y el "capitán" los vea, así como llevar grupos para que los aplaudan cuando los mencionan simplemente como presentes. Si bien es cierto que el presidente Danilo Medina ha ejecutado las obras, no menos cierto es que se debe a la Ley del 4% del PIB para educación que el pueblo luchó para que se aplicara y que es con el dinero de ese mismo pueblo que se hacen las obras, ésto para que no sirva como un instrumento de campaña para idolatrar a alguien como hacen los medios de comunicación local por una simple publicidad que les pagan, y que por demás no denuncian el abuso que comente el ministerio con las familias que le adeudan esos terrenos. Muy bonitas y muy bien publicitadas las obras por el gobierno que, persuade a la ciudadanía, pero la realidad en los centros es otra que va más allá de la infraestructura y una verdadera revolución educativa que presenta un futuro incierto.

GENTE DE OCOA inside!!! 9

Licdo. Juan Ramón Báez Pimentel -Món- (1929-2014), es nuestro noveno entrevistado en “Gente de Ocoa inside”, sección donde conocemos mejor a nuestra gente de una manera diferente y directa. Esta entrevista la realizamos el 20 de mayo del 2013, 1 año y 5 meses antes de fallecer por quebrantos de salud el distinguido ocoeño Món Báez, como era conocido mayormente. Sus méritos a todo lo largo de su vida son innumerables y al entrar a su casa se puede percibir todos sus reconocimientos, pero también hay muchos que no se conocen y que pudieron ser de mucho valor, que él mismo reconoce. A nueve meses de su muerte, hoy decidimos publicar esta entrevista como un aporte a lo que fue una parte de su vida para que pueda quedar en la eternidad y sirva como ejemplo a futuras generaciones que no conocieron este gran educador, pero mejor ser humano.

A qué ha dedicado su vida?

En general a la educación. Me siento muy comprometido en lo que ha sido la educación, y todas mis vivencias emotivas y profundas en cuanto al comportamiento humano lo he cosechado hasta donde mi alcance ha ido en la educación.

Qué ha sido lo más gratificante en su vida?

Educar. No creo que haya un tema más interesante, trascendente que yo pueda expresar que la educación; se pueden conjugar todo lo que ha sido la vida de un ser humano.

Usted tuvo algún sueño que no puedo realizar?

Yo he visto que hay muchas obras que he dejado de hacer, eso en un ser humano es algo normal y dentro de esas manifestaciones, expresiones que ha sido mi vida, creo que difícilmente saque a uno del contexto de educación. Yo he tenido la suerte de haber sido un educador difícil de encontrar, no por la calidad sino por la presencia permanente activa, emotiva y material de este gran tema que es la educación. Quizás hay cosas que no he podido llevar a la práctica, pero todavía me siento con los bríos, la claridad mental suficiente para señalar algunos de los aspectos de la vida educativa mía que no he podido llevar a cabo, por ejemplo: yo dejé por mi padre la profesión de Derecho y en un 50% no lo pude realizar; me quedé con unos semestres. También quise terminar una profesión que me ayude a proyectarme más con la gente, incluso me dediqué a estudiar inglés con los "muchachitos" que en esa época estaban y me quedé en 12 trimestres de teoría de inglés, entonces la parte práctica la abandoné. El fin, el sueño que no pude realizar fue convertirme en abogado.

Dentro de tantas cosas que usted ha hecho, qué no volvería hacer?

Se me hace un poco difícil porque yo he tenido la suerte de encontrar respuesta a lo que he buscado, por eso te decía que la educación, comencé muchacho de 17 años y no la he abandonado más nunca, porque cuando no ha sido en primaria ha sido en secundaria, universitaria, por lo que volvería hacer todo lo que he hecho.

Cuál ha sido su pasión?

Definitivamente la educación.

Usted cree en Dios?

Absolutamente.

Cómo se acerca a Dios?

A través de la iglesia, a través de amigos y amigas; nunca me han faltado amigos que han abierto surcos en mi vida, que me han ayudado a mantener el ideal de trascendencia del ser humano.

Hay algo que usted pueda decir que no soporta?

Bueno, yo rechazo mucho la prepotencia. Yo admiro a la gente humilde y sencilla, porque son las que han pasado a la humanidad un camino de esperanza y de fe. Yo creo que la humildad es uno de los grandes valores que tiene el ser humano, entonces hay en la misma vida lecciones que no debemos ser prepotentes, altaneros ni humillar porque se tenga poder, dinero o lo que sea, porque se debe encaminar los pasos en la vida en la senda del amor.

Qué opinión le merece la juventud de Ocoa?

Para mi es maravillosa y siempre he defendido a los jóvenes de Ocoa que han sido atacados, a veces muy injustamente, y yo tiendo quizás hasta exagerar el apoyo a los jóvenes, porque si usted se pone analizar cada caso, hay motivos suficiente para rechazar criterios que no son adecuados, que no estimulan sino que al contrario, arrepienten a la gente.

Si no hubiese nacido en Ocoa, que otro lugar de República Dominicana le hubiera gustado nacer?

Jarabacoa.

Cómo usted define a San José de Ocoa?

Un gran pueblo que ha alcanzado metas que quizás no esperaba, pero que con el tiempo se han ido cuajando. Por ejemplo, uno de los grandes logros que tuvimos nosotros aquí un grupo considerable de hombres y mujeres fue la universidad, pero antes de la universidad, tenemos que hablar  de Ocoa provincia. También dentro de los logros, cuando hemos querido incidir fuertemente en la educación secundaria, hemos creado liceo como el de impartir clase en la noche, que precisamente tu padre, Ángel Emilio Casado fue de los grandes pilares que tuvo la educación aquí en todos sus órdenes.

En ese mismo sentido, usted cree que se ha desarrollado Ocoa como se esperaba, luego de 12 años como provincia?

Se ha logrado bastante. Yo creo que esos pasos que se han estado dando en el área de la construcción y la educación han sido efectivos, gracias a que es un pueblo que se levanta y que se pone de pie cuando hay que luchar en San José de Ocoa.

Qué usted puede decir que es lo que más le gusta de San José de Ocoa?

Principalmente sus campos; la gente sencilla y buena de nuestros campos. Cuanta satisfacción recibe uno cuando es capaz de llegar al corazón de la gente que en un momento son niños, en un momento son jóvenes y otros momentos adultos, es decir que ha incidido en todo. 

Qué anécdota puede recordar en sus años de educador?

Yo digo que no se menciona mucho en la semblanza que tengo escrita de mí, sobre la vida con la gente analfabeta, que recuerdo en uno de esos casos un señor llamado Joaquín Clemente, le decían “La Firmeza”, que en los años 50’s se desarrolló aquí un programa de alfabetización de adultos, y era muy fuerte la presión que hacía el gobierno, y Joaquín me pidió que ocultara su realidad de que él no daba para ser alumno ni aprender a leer y a escribir, entonces yo le pregunté que, por qué? Me respondió que me iba a decir prácticamente; “si usted coge un hacha, me abre la cabeza y me mete las palabras ahí, yo no las voy asimilar”, entonces eso me conmovió y me dediqué a darle un curso a él solo en su casa dos o tres meses, y posteriormente él decía que si hay una persona que aprecia mucho por lo que hicieron por él, fui yo. Eso me llenó de satisfacción porque él era una persona muy pobre, pero seria y con vergüenza, y eso me comprometía a mí. Yo creo que quiero mucho en Ocoa a los jóvenes, a los niños, a su gente; aquí hay muchos valores que no se conocen.

A qué ocoeño admira?

Admiro a mi tío Andrés Báez, que no se conoce aquí. Fue un hombre anti trujillista que lo respetaba todo el mundo, hasta los trujillistas. Vivió mucho en Monte Plata, esa zona donde en un momento lo llegaron a nombrar Juez de Paz sin se abogado, por la seriedad con la que se desenvolvía. Para mí, Món Báez, es el hombre más grande que ha dado San José de Ocoa, pero no se conoce nada de él aquí.

Cuál es su deseo para Ocoa en los próximos años?

Que se completen las vías de comunicación, porque eso es algo que es un gran sueño y me parece que están bien encaminados los pasos ahora del gobierno para llenar ese vacío que hay. Yo pienso que eso es principal, donde no hay eso no hay desarrollo.

La entrevista tenía unas 40 preguntas, pero lamentablemente se dañó uno de los videos de la misma. Fue la mayor parte de la entrevista y la más interesante, donde habló de su vida familiar y el amor profundo que sentía por la misma, así como sus vivencias con el padre Luis Quinn y lo que representó para la provincia San José de Ocoa. Lo importante es que pudimos salvar una buena parte de la entrevista y aquí la presentamos de manera póstuma para valorar y celebrar la vida del Licdo. Juan Ramón Báez Pimentel, un eterno educador que Ocoa supo apreciar y reconocer su titánica labor por los más humildes.

Exitoso Carnaval Escolar Ocoa 2015

El viernes 6 de marzo se llevó a cabo en San José de Ocoa el Carnaval Escolar 2015 con la participación de unas 16 comparsas que representaron a diversos centros educativos de la provincia. Esta actividad es organizada por el Distrito Educativo 03-03 a cargo del departamento de artística que dirige el Licdo. Rafael Casado. El jurado estuvo compuesto por la Licda. Silvia Vander Linde, Bernarda Tejeda (Maribel) y Ramona Santana de Lavigne (Ramonita), quienes tuvieron la responsabilidad de elegir los tres primeros lugares y las tres menciones que se premian en el carnaval.

La comparsa premiada como Segunda Mención fue la presentada por el Liceo Técnico José Núñez de Cáceres con el título "Rescate de Nuestra Identidad", donde presentaron parte de la evolución y diversidad de razas; españoles, negros africanos, indios y las necesidades de hoy, lo que acompañaron de bailes que identifican su cultura. Muy variada, colorida y creativa comparsa, que entendemos debió lograr una mayor valoración.

Como siempre, la asistencia fue masiva y un gran apoyo de los estudiantes de cada centro educativo participante, así como los ciudadanos que disfrutan de esta fiesta cultural llena de manifestaciones artísticas, teatrales, creatividad, fantasía y el colorido que caracteriza este tipo de actividades. Ocoa cuenta con uno de los carnavales más originales, por la forma en que presenta sus comparsas y las tradiciones que recoge.

Los ganadores del Primer Lugar correspondió a la comparsa "Delicias del Maíz" organizada por la Escuela Básica Fernando Maríñez del sector San Rafael en Ocoa, quienes con una coreografía a ritmo de música típica presentaron la gran variedad de cosas que se pueden hacer con este producto. Los trajes con gran colorido decorados con maíz y lograron llevar una buena oferta carnavalesca.

El Segundo Lugar fue para la comparsa "Astronautas en Valores Carnavalesco" organizada por la Escuela Básica Luisa Ozema Pellerano, quienes siempre presentan una atractiva propuesta de carnaval y con tema original, además del mensaje ligado al colorido, creatividad y fantasía. En esta ocasión lograron una buena coreografía y animar al público, que en su mayoría es seguidor de esta escuela por ser la de mayor matrícula.

La Primera Mención fue otorgada a la comparsa "Así se Vive en Mi Comunidad" de la Escuela Básica de Parra, quienes con un tema muy original y de denuncia, presentaron las necesidades que tiene esa comunidad y como su gente a logrado escalar a puestos relevantes en la provincia a pesar de lo que tiene que pasar para estudiar. Una comparsa que retrata la realidad de una comunidad pobre, pero que trabaja sin desmayo.

El Tercer Lugar se lo llevó la comparsa titulada "En Tiempos de Primavera", también representando la Escuela Básica de la comunidad Parra de Ocoa, quienes con trajes de coloridas flores presentaron una coreografía que refleja la importancia del cuidado de las mismas. Al igual que las demás, la fantasía estuvo presente y con material reciclable del entorno.

Otra comparsa que presentó denuncias sociales fue la presentada por la Escuela Básica Las Clavellinas titulada "El Macuteo", un tema que no deja de tener vigencia y que siempre encuentra nuevos elementos que justifican esa palabra muy de pueblo dominicano como lo es el "macuteo" en referencia a la corrupción. La violencia, delincuencia y corrupción de organismos oficiales del orden público fueron denunciados en esta comparsa, que no deja de ser controversial.

La Tercera Mención fue otorgada a la comparsa "Los Esclavos Africanos" organizada por la Escuela Básica Las Clavellinas, del sector de mismo nombre. Una presentación con un mensaje muy claro y bien logrado, así como los disfraces y la coreografía que mostraron parte de la cultura africana. Otra de las comparsas que debió tener mejor valoración, por la calidad que mostró y lo bien trabajada que estuvo. 

Esta fue la octava versión del Carnaval Escolar en San José de Ocoa, donde cada año los centros educativos se preparan para ofrecer mejores comparsas, lo que hace más competitiva esta actividad cultural que se convierte en la antesala de lo que es el Carnamaniel o Carnaval Provincial. Es costumbre que las comparsas hagan un recorrido por las calles principales del municipio hasta llegar al lugar de las presentaciones frente al Palacio Municipal.

El Liceo José Núñez de Cáceres presentó otra de las comparsas con vestimentas típicas del folklore dominicano, así como su baile coreográfico. Cuatro parejas bailaron en este escenario con un lindo colorido y que muestra parte de nuestra identidad a ritmo de güira y tambora. Hubo algunas dificultades con el sonido en la presentación de esta comparsa, al igual que otras. Es importante que los organizadores tomen en cuenta esos detalles y que no haya contratiempos, sobretodo con la tecnología existente hoy en día.

La Escuela Básica José Núñez de Cáceres llevó como propuesta su comparsa llamada "Llanto Terrestre", que presentaron pocos elementos de disfraz, aunque algo de escenografía, pero que no llenó las expectativas del jurado. Lo importante es que transmitieron un mensaje sobre el daño que ha recibido la tierra y que la unión de todos es la salvación.

El Liceo Ángel Emilio Casado del municipio Sabana Larga presentó una comparsa con el tema de La Serenata, que fue bien logrado el doblaje por parte de sus personajes, pero muy monótono, aunque llegó a cautivar el público en un momento y recordar esa figura del pasado en el que, el enamorado optaba por cantarle a su amada para demostrar su interés en ella. Es un tema que siempre está presente en las comparsas de tradición en Ocoa.

Una de las comparas más coloridas y alegres fue la de los payasos, que integró muchos elementos y bien trabajada, pero con algo de desequilibrio en la parte coreográfica. El Carnaval escolar es una actividad socioformativa que fortalece los valores y tradiciones de nuestra cultura que nos identifican como dominicanos; una manifestación de la cultura popular, enraizada en nuestro imaginario individual y colectivo.

Algunas comparsas llevaron coreografías semejantes, pues se colocan en círculos a dar vueltas bailando y saltando, lo que les quieta mucho de creatividad y presenta algo monótono o que parece ser que quieren llenar ese requisito de la manera más fácil posible. Es importante que se nutra un poco más este evento y que todos los elementos se trabajen de manera contundente para un mejor resultado.

La Escuela Básica Inicial Cañada del Horno presentó su comparsa titulada "Modelando el Carnaval 2015" en la que las niñas se vistieron diversas épocas y modelos. Este evento busca fortalecer los valores que conforman nuestro patrimonio tangible e intangible, de las diversas manifestaciones carnavalescas como expresión de la cultura popular local, regional y nacional, así como promover el pase generacional de los elementos tradicionales que caracterizan el carnaval.

El Centro Educativo TV Centro El Pinar presentó una comparsa sin muchos elementos de disfraz, y concentró su presentación en la coreografía. Esta actividad también es con el interés de proyectar al centro escolar y a los actores del Sistema Educativo, en un espacio abierto, interactivo y festivo de intercambio de conocimientos, saberes y experiencias, integrado a la comunidad en las diversas manifestaciones que se expresan a través de los carnavales en una muestra de la identidad.

Sin importar el resultado y los premios, es de gran valor cada presentación de los centros educativos para fortalecer el sistema educativo, el arte y la cultura, además de la integración de los maestros y estudiantes para mantener las tradiciones vivas y las generaciones le den el valor que merece este evento cultural. El carnaval provincial, Carnamaniel, encuentra en el carnaval escolar un aliado, puesto que las comparsas se fortalecen e introducen nuevo elementos que le dan vistosidad y colorido.

El pueblo vive esta fiesta cultural y le da el apoyo que se merece, por lo que siempre que se realiza esta manifestación, se disfruta, se aprende y se transmiten mensajes generacionales que deben perdurar para siempre. Felicitamos a los centros educativos por su participación y los animamos a seguir fortaleciendo su trabajo cultural para que cada año puedan superar el anterior y más que ganar un premio, ser parte fundamental para que la cultura se eleve cada día más.

Felicitar al Distrito Educativo 03-03 por integrar las escuelas con sus directores y estudiantes a este evento que los involucra de una manera directa y hacen un mayor vínculo entre ellos, pero también se desarrollan los conocimientos y van aprendiendo al mismo tiempo que se divierten. Un exitoso Carnaval Escolar 2015 que logró llenar las expectativas y que se espera cada año ir elevando el nivel de competitividad entre los centros educativos. Felicidades por su aporte a la cultura ocoeña y del país.

Entregan 3era. Versión Premio al Mérito Estudiantil

La tercera versión del Premio al Mérito Estudiantil Padre Luis Quinn fue organizado una vez más por la Fundación Ocoa de Pie, Inc., y entregado el domingo 19 de octubre del 2014 a una totalidad de 218 estudiantes de toda la provincia San José de Ocoa, que finalizaron el año escolar 2013-2014 con índice académico de 90 en adelante en los diferentes grados, alcanzando el mérito. Un premio que tiene la finalidad de incentivar a los estudiantes a continuar su desarrollo sobre la base del estudio, pero también para que sirvan de ejemplo para los demás y puedan estar en este exclusivo cuadro de méritos.

Los 218 estudiantes meritorios reconocidos recibieron sus respectivos certificados, y dentro de ellos hubo 25 estudiantes que recibieron medallas por superar el índice académico de 97, así como premiados 6 estudiantes meritorios con una computadora laptop para cada uno por tener su índice académico por encima de los 98.5. Otros 12 estudiantes meritorios fueron premiados con una tablet PC para cada uno por lograr un índice académico por encima de 97.5.

La mesa principal estuvo compuesta por el Licdo. Bienvenido Santana, el gobernador de Ocoa Sr. Félix Estrella, la presidenta de la Fundación Ocoa de Pie Inc. Licda. Nieves Báez, la directora del Distrito Educativo 03-03 Licda. Angelina Calderón, representando la Alcaldía Municipal de Ocoa el Sr. Juan Sajiún, el presidente de la ADP seccional Ocoa Licdo. Julio César Urbáez y el presidente de la Asociación de Padre, Madres y Amigos de la Escuela Licdo. Mistride Martínez.

Las palabras de bienvenida y apertura de la actividad estuvieron a carga de la directora del Distrito Educativo 03-03, Licda. Angelina Calderón, quien manifestó su satisfacción por ver tantos niños, niñas y adolescentes estudiantes con méritos, mismos a los que en su discurso instó a seguir fortaleciendo su desarrollo a través de la educación y valoró como positivo este evento de reconocimiento a su labor como estudiantes.

Las palabras centrales del acto las ofreció la Licda. Nieves Báez, presidenta de la Fundación Ocoa de Pie, Inc., acompañada con algunos de los miembros de la institución que organiza esta tercera entrega en combinación con el Distrito Educativo 03-03. Explicó el valor de éstos premios y lo que representa para la fundación el poder reconocer la labor que realizan los estudiantes en todo el año con esfuerzo y dedicación. Expresó unas palabras motivadoras para todos y cada uno de los reconocidos.

Como cada año, La Asociación La Nacional de Ahorros y Préstamos representada por su gerente en San José de Ocoa, Grace Read, ha sido un soporte de esta entrega de reconocimiento, premiando a los estudiantes con cuantas bancarias, pero este año decidieron entregar seis (6) computadoras tipo laptop para los estudiantes con índice mayor de 98.5. Los premiados fueron: Jesusa María Villar (98.5), Huáscar Elías Mejía (99.5), Romanliz Tejeda Santos (99.8) y Yudelkis de Jesús Custodio (98.6), todos del 7mo. grado de la escuela Luisa Ozema Pellerano, así como Johan Carlos Mejía (99.7) de 8vo. grado de la misma escuela. La otra laptop fue recibida por Hilma Isaura Rivera Martínez (99) de 7mo. grado de la escuela Santa Báez.

También fueron entregadas 12 tablet PC para igual número de estudiantes con índice académico por encima de 97.5; premios que fueron donados por la Fundación Pedro Alegría, que estuvo representada en esta actividad por Argentina Chalas. Los beneficiados fueron: Erika Guerra (98), Ruth Aryelis Arias (97.8), Héctor Gabriel Díaz (97.9), Yicari Batista (98), Yeraly Rosanna Báez Peña (98), Kiara Elizabeth Pimentel Mateo (97.5), Yamely Lara Martínez (98), Luis Alberto Fortuna Castillo (97.5), Cesarina Malisleidy Beltré Andujar (97.5), Rubí Hernández Núñez (98), Misael Arias Rossis (97.5) y Florecita Mejía Calderón (97.5).

Estudiantes del Liceo Ángel Emilio Casado del municipio Sabana Larga, momentos en que reciben sus certificados que los acredita como meritorios por las calificaciones alcanzadas en el año escolar 2013-2014. Este centro fue reconocido por la Fundación Ocoa de Pie y el Distrito Educativo 03-03 por tener el mayor número de estudiantes sobresalientes.

Además del Liceo Ángel Emilio Casado, también hubo un certificado para el director del centro, Licdo. Marcionilo Castillo, por el mismo motivo de ser el centro que presentó mayor número de estudiantes con méritos Certificado recibido por la sub directora del centro. En total este centro presentó a 54 estudiantes sobresalientes de un total de 218 reconocidos.

Estudiantes de la escuela Luisa Ozema Pellerano recibiendo sus certificados de meritorios. En total esta escuela presentó a 13 estudiantes meritorios, de los cuales 9 recibieron medallas, 5 recibieron laptop y 4 recibieron tablet PC, para ser el centro con mayor número de estudiantes con premios de este tipo.

La Escuela Luisa Ozema Pellerano y su directora Licda. Luisa Theanys Féliz Ortiz recibieron certificados por el alto número de estudiantes sobresalientes. Esta es una de las escuelas con mayor matrícula en San José de Ocoa y siempre sale airosa en todas las actividades en las que se involucra, por lo que no es sorpresa que tenga tantos talentos que estudian allí.

Los estudiantes de la Escuela Básica José Núñez de Cáceres mientras recibían su certificados de meritorios. Este centro presentó 24 estudiantes sobresalientes, de los cuales uno recibió una computadora laptop y otros 2 recibieron tablet PC por sus altos índice académico.

Estudiantes del Liceo de la Ciénaga en momentos en que recibieron sus certificados de meritorios, en total 13 jóvenes, entre los cuales la estudiante Florecita Mejía Calderón, quien recibió una tablet PC por su alto índice académico. Es la tercera vez que esta estudiante es reconocida por la Fundación Ocoa de Pie, puesto que mantuvo sus altas calificaciones hasta que se hizo bachiller en este último año escolar. También otros ocho (8) estudiantes de la Escuela Básica Ana Teresa Chalas de La Ciénaga, fueron reconocidos.

El TV Centro El Pinar tuvo 17 jóvenes estudiantes meritorios reconocidos que recibieron su certificado. Hay un gran valor en ser presentadas esas caras de jóvenes que superan los 90 en sus calificaciones, para que sirva de estimulo para ellos mismos y los demás, para que tengan el compromiso de seguir adelante y mantener el ritmo de estudios que los llevará hasta la construcción de su desarrollo personal exitoso. También hubo dos (2) estudiantes meritorio de la escuela El Pinar.

El Liceo William Encarnación del municipio Rancho Arriba tuvo ocho jóvenes sobresalientes en esta tercera entrega de los Premios al Mérito Estudiantil Padre Luis Quinn que realiza la Fundación Ocoa de Pie y que se apoya en el Distrito Educativo 03-03 para que les suministre el listado de estudiantes en esta condición sobresaliente en toda la provincia. También tres (3) estudiantes de la Escuela Juan Luis de Rancho Arriba.

Por el Liceo El Callejón de Nizao recibieron certificados que lo acredita como meritorios a 15 jóvenes estudiantes desde el primero hasta el cuarto grado. Para esta premiación se toma en cuenta a los estudiantes que tuvieron una calificación por encima de 90 el año pasado, y se ha convertido en la actividad de reconocimiento estudiantil más grande de la provincia.

También fueron reconocidos los estudiantes de las escuelas: Fernando Mariñez del San Rafael (4), Escuela Cañada del Horno (4), Escuela Básica Naranjal Arriba (10), TV Centro El Naranjal Arriba (2), Escuela Juan Anibal Santana Pérez de la Fortuna (2), Escuela La Aguita (2) y Escuela Las Clavellinas (1), a los que se les entregó sus certificados y algunos premios de motivación por su alto índice.

El Liceo Técnico José Núñez de Cáceres tuvo 12 estudiantes meritorios reconocidos por la Fundación Ocoa de Pie en esta tercera versión del premio hecho en honor al Padre Luis Quinn. En los tres años que lleva este premio, sin dudas ha ido mejorando, por lo que ésta ha sido una de las mejores entregas, y sabemos que seguirá en tomando fuerza y logrando el propósito para el que fue creado.

La escuela Santa Báez estuvo presente con 13 jóvenes estudiantes que fueron reconocidos como meritorios, de los cuales 6 recibieron medallas, una recibió una computadora laptop por parte de La Asociación La Nacional de Ahorros y Préstamos, mientras que otros dos estudiantes recibieron sus respectivas tablet PC por parte de la Fundación Pedro Alegría.

Las palabras de gracias las ofreció una joven Kendra Soledad Mejía Casado, estudiante del liceo Ángel Emilio Casado del municipio Sabana Larga, quien en nombre de todos los estudiantes envió un mensaje a todos los presentes, en especial a sus compañeros, así como el agradecimiento a todos los organizadores de este premio que reciben.

La actividad tuvo la presentación artística de la joven estudiante Yamel  Guerrero, quien interpretó dos canciones motivadoras para los estudiantes y el público que se dio cita a la tercera versión del Premio al Mérito Estudiantil Padre Luis Quinn, mismo que ha sido institucionalizado y se espera permanezca por muchas generaciones en honor a un hombre que dio su vida entera por San José de Ocoa.

Debemos valorar que la Fundación Ocoa de Pie haya tomado la iniciativa hace tres años de premiar a los estudiantes dedicados y sobresalientes que están concentrados en su desarrollo y un mejor porvenir para el país. En San José de Ocoa hay una gran cantidad de jóvenes valiosos y con deseo de salir adelante, sabiendo que el estudio es la base para lograrlo, por eso también hay que saludar el trabajo de los padres y maestros de esos estudiantes que los están formando para lograr un futuro promisorio. Este premio, que sin dudas es un estimulo a seguir adelante con más fuerza y con intensiones de eliminar la deserción escolar, tenemos que apoyarlo y fortalecerlo para recordar a los jóvenes que la educación es el camino seguro al éxito.